《湘潭市學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃（2022—2025年）》政策解讀
一、出臺(tái)《學(xué)前提升計(jì)劃》的背景是什么？
一是我市學(xué)前教育發(fā)展提升的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。近十年來，根據(jù)國、省的統(tǒng)一部署，我市先后實(shí)施了三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，不斷健全學(xué)前教育保障體系，大力擴(kuò)充普惠性學(xué)前教育資源，推動(dòng)學(xué)前教育取得快速發(fā)展，有效緩解了“入園難、入園貴”問題。截止2022年底，我市共有幼兒園683所，在園幼兒數(shù)75922人，學(xué)前教育毛入園率92.3%，公辦園在園幼兒占比55.07%，普惠性幼兒園覆蓋率91.07%。
二是我市學(xué)前教育發(fā)展提升面臨的問題仍然存在。整體上看，學(xué)前教育還有較大提升空間。2022年11月，湖南省教育廳等九部門印發(fā)《湖南省學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃（2022-2025年）》（湘教發(fā)〔2022〕52號(hào)），明確要求充分發(fā)揮市級區(qū)域中心作用，落實(shí)縣級主體責(zé)任，以縣為基礎(chǔ)逐級編制學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)確定學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重要舉措，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三是學(xué)前教育發(fā)展提升符合高質(zhì)量教育體系建設(shè)的時(shí)代要求。建設(shè)高質(zhì)量教育體系是構(gòu)建新發(fā)展格局的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。為深入貫徹黨的十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制”要求，認(rèn)真落實(shí)黨的二十大提出的“強(qiáng)化學(xué)前教育普惠發(fā)展”目標(biāo)，必須補(bǔ)齊學(xué)前教育短板，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，進(jìn)一步推進(jìn)全市學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力滿足人民群眾“幼有優(yōu)育”的美好期盼。
二、《學(xué)前提升計(jì)劃》的工作目標(biāo)是什么？
到2025年，全市學(xué)前教育普及普惠水平進(jìn)一步提高，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到95%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到92%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到58%以上；覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步健全，普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善，幼兒園保教質(zhì)量全面提高，幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接機(jī)制基本形成。
三、《學(xué)前提升計(jì)劃》將采取哪些措施補(bǔ)齊普惠性學(xué)前教育資源短板？
一是科學(xué)預(yù)判需求，精準(zhǔn)供給普惠資源。充分考慮出生人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，完善并適時(shí)調(diào)整幼兒園布局規(guī)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)城市新區(qū)、新建大中型住宅小區(qū)、安置區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、學(xué)位供給不足區(qū)域的普惠性幼兒園規(guī)劃建設(shè)，做好學(xué)位供給盈余區(qū)域資源的集約使用，避免出現(xiàn)“城鎮(zhèn)擁擠、鄉(xiāng)村閑置”現(xiàn)象。從嚴(yán)審批營利性幼兒園。二是推進(jìn)公辦學(xué)位擴(kuò)增工程。統(tǒng)籌各級資金，支持人口集中流入地，薄弱地區(qū)合理新增公辦資源，補(bǔ)齊普惠性資源短板。三是扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。支持和規(guī)范社會(huì)力量辦園，引導(dǎo)更多優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展成普惠性幼兒園。四是建設(shè)學(xué)前教育共同體，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。各縣市區(qū)重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦幼兒園建設(shè)，全面推進(jìn)集團(tuán)化辦園，實(shí)現(xiàn)普惠性幼兒園優(yōu)質(zhì)資源全覆蓋。五是推進(jìn)學(xué)前特殊教育建設(shè)。支持特殊教育學(xué)校建設(shè)好一所普特融合幼兒園，鼓勵(lì)普通幼兒園增設(shè)特教班或轉(zhuǎn)辦為接收中重度特需兒童為主的幼兒園。
四、圍繞完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，《學(xué)前提升計(jì)劃》提出了哪些具體舉措？
一是完善學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。落實(shí)政府投入為主，家庭合理分擔(dān)，多渠道籌措的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。落實(shí)兩個(gè)只增不減要求，重點(diǎn)聚焦普惠資源建設(shè)、教師隊(duì)伍發(fā)展、安防能力建設(shè)等。普惠性幼兒園的家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒經(jīng)認(rèn)定享受入園補(bǔ)助，非普惠性幼兒園的原建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒按照國家基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)同等資助。二是規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。堅(jiān)持學(xué)前教育公益普惠的原則，公辦幼兒園保教費(fèi)應(yīng)按照成本合理分?jǐn)傇瓌t，統(tǒng)籌考慮政府投入、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、核定成本和群眾承受能力等因素合理制定。完善并足額落實(shí)公辦幼兒園和完全達(dá)標(biāo)的普惠性民辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。大力推進(jìn)普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理工作，按照辦學(xué)成本、居民承受能力，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平適時(shí)調(diào)整普惠性民辦幼兒園保育教育費(fèi)上限標(biāo)準(zhǔn)。
五、在提高保教質(zhì)量方面，《學(xué)前提升計(jì)劃》有哪些工作舉措？
一是落實(shí)幼兒園科學(xué)保教。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)推動(dòng)教學(xué)改革，支持省、市游戲活動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)園開展創(chuàng)新研究。貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，將各類幼兒園全部納入質(zhì)量評估范圍，全面提高幼兒園保育教育質(zhì)量。二是全面推進(jìn)幼小科學(xué)銜接。全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)性教育，構(gòu)建幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機(jī)制，建立市域推進(jìn)、部門協(xié)同、示范引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、評估矯正的運(yùn)行機(jī)制。三是推動(dòng)學(xué)前教育教研改革。各縣市區(qū)至少配備一名學(xué)前教育專職教研員，建立市、縣、園教研協(xié)同機(jī)制，打造一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化學(xué)前教研隊(duì)伍。完善教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)、區(qū)域教研和園本教研制度，實(shí)現(xiàn)各類幼兒園教研指導(dǎo)全覆蓋。
六、針對幼兒園教師配備、待遇保障等瓶頸問題，《學(xué)前提升計(jì)劃》提出了哪些具體舉措？
一是加強(qiáng)幼兒園教師配備。統(tǒng)籌利用現(xiàn)有編制資源，實(shí)施幼兒園教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃，加大公辦幼兒園教師招聘力度，探索非在編人員采用核定合同聘用、臨聘等分級管理模式，納入同級財(cái)政預(yù)算。引導(dǎo)和監(jiān)督民辦園全面落實(shí)每班“兩教一保”的人員配備標(biāo)準(zhǔn)。二是保障學(xué)前教育教職工工資待遇。落實(shí)公辦園教職工工資待遇保障政策，提高公辦幼兒園非在編教師工作待遇，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。民辦園參照公辦園教職工工資收入水平，合理確定教職工的工資待遇水平并切實(shí)保障到位。各類幼兒園教職工依法全員納入社會(huì)保障體系，依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，作為幼兒園等級評定、年檢及普惠性民辦幼兒園認(rèn)定的前置條件。三是提高幼兒園教師保教能力和水平。加強(qiáng)幼兒教師思想政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)幼兒教師資格準(zhǔn)入、從業(yè)查詢、從業(yè)禁止制度與定期注冊制度，落實(shí)幼兒園園長、教師持證上崗制度。實(shí)施新一輪幼兒園教師和教研員全員培訓(xùn)，激勵(lì)幼兒園教師學(xué)歷提升，重點(diǎn)加強(qiáng)園長、青年教師、民辦園和農(nóng)村園教師培訓(xùn)力度。
七、在完善幼兒園規(guī)范管理機(jī)制方面，《學(xué)前提升計(jì)劃》提出了哪些具體舉措？
一是加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)治，構(gòu)建幼兒園安全保障。落實(shí)幼兒園安全主體責(zé)任，健全校舍、校車、消防、門衛(wèi)、食品藥品、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、幼兒接送交接、幼兒就寢值守和活動(dòng)組織等安全防護(hù)和檢查制度，及時(shí)排查整治安全隱患，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，幼兒園門口設(shè)置隔離欄、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，專職保安配備、一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控裝置配備和封閉化管理全面達(dá)標(biāo)。二是加強(qiáng)辦園行為治理。重點(diǎn)對存在危房、“三防”不達(dá)標(biāo)等安全隱患及園長和教師不具備規(guī)定資格等不規(guī)范辦園行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查。持續(xù)開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動(dòng)，建立多部門聯(lián)動(dòng)的無證園治理工作長效機(jī)制，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)法檢查力度。三是強(qiáng)化監(jiān)督管理。落實(shí)各級政府和相關(guān)部門的監(jiān)督管理責(zé)任，完善部門協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化對幼兒園辦園條件、師資配備、保育教育、收費(fèi)行為、財(cái)務(wù)管理等方面的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，嚴(yán)禁各類違規(guī)收費(fèi)行為。嚴(yán)禁非營利性民辦幼兒園舉辦者通過任何方式取得辦學(xué)收益、分配或轉(zhuǎn)移辦學(xué)結(jié)余。
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一、出臺(tái)《縣中提升計(jì)劃》的背景是什么？
答：一是我市普通高中教育發(fā)展步入新階段。普通高中教育是基礎(chǔ)教育的“出口”，高等教育的“入口”，在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用，各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾對此高度關(guān)注。近年來，根據(jù)國省統(tǒng)一部署，我市各地加大了高中投入，努力推進(jìn)高中教育普及攻堅(jiān)，截至2021年底，我市高中階段毛入學(xué)率達(dá)到99%，高出全省平均水平，基本實(shí)現(xiàn)了高中教育普及目標(biāo)。與此同時(shí)，我市加強(qiáng)了普通高中招生管理，實(shí)施屬地招生和公民辦普通高中同步招生，遏制了層層掐尖招生的亂象，有力地恢復(fù)了教育生態(tài)。由于當(dāng)前城鄉(xiāng)教育差距較大，老百姓對縣域普通高中教育質(zhì)量要求更高。全面加強(qiáng)縣中建設(shè)，整體提升縣中辦學(xué)水平，對于鞏固提升高中階段教育普及水平，帶動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，助力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，意義重大。
二是我市普通高中教育發(fā)展不充分不均衡的問題依然突出。總體上看，我市高中教育基本實(shí)現(xiàn)了普及，但全市普通高中區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)水平差距較大，縣域普通高中普通存在經(jīng)費(fèi)投入不足、辦學(xué)條件差、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，部分教師專業(yè)素養(yǎng)還不能適應(yīng)新高考改革和新課程新教材實(shí)施要求等問題。
三是新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的要求。黨的二十大報(bào)告提出，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。為此，必須整體提升普通高中教育質(zhì)量，努力辦好每一所學(xué)校，為每一名學(xué)生的成長發(fā)展提供良好條件，努力滿足廣大家長希望孩子“在家門口讀優(yōu)質(zhì)高中”的美好期盼。
二、《縣中提升計(jì)劃》的工作目標(biāo)是什么？
答：到2025年，縣中整體辦學(xué)水平顯著提升，縣中和城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制基本健全，公辦普通高中和民辦普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展，普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全市高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到98%以上。公民辦普通高中招生全面規(guī)范、縣中優(yōu)質(zhì)生源有效鞏固；教師補(bǔ)充激勵(lì)機(jī)制基本健全，縣中黨組織書記、校長和教師隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)；教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制基本健全，生均經(jīng)費(fèi)投入逐年提高，縣中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到切實(shí)保障；薄弱縣中辦學(xué)條件全面改善，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，縣中教育質(zhì)量顯著提高。
三、《縣中提升計(jì)劃》要求完成哪些任務(wù)？
答：推進(jìn)縣中發(fā)展提升主要有以下四大重要任務(wù)：完善考試招生制度、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)基本條件、深化教育教學(xué)改革。
四、圍繞完善考試招生制度，《縣中提升計(jì)劃》提出了哪些具體舉措？
答：一是強(qiáng)化招生管理市級統(tǒng)籌、縣級主責(zé)、縣級落實(shí)的責(zé)任體系；二是全面落實(shí)公民辦普通高中同步招生和屬地招生政策，提升普通高中指標(biāo)生分配到初中學(xué)校的比例和整體錄取率，減少普通高中招生批次，科學(xué)設(shè)置招生區(qū)域內(nèi)民辦普通高中的招生錄取分?jǐn)?shù)線，不斷完善普通高中考試招生制度。三是堅(jiān)持高中階段學(xué)校統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招生錄取，切實(shí)加強(qiáng)招生計(jì)劃、錄取過程和招生錄取信息管理和監(jiān)督，對違規(guī)招生行為加大查處力度。
五、圍繞加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，《縣中提升計(jì)劃》提出了哪些具體舉措？
答：一是嚴(yán)格規(guī)范縣中教師流動(dòng)管理。教育管理機(jī)構(gòu)及其他非教學(xué)單位不得與中小學(xué)校混崗，不得擠占縣中教職工編制或不按規(guī)定長期借用縣中教師，嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師在民辦學(xué)校任教，嚴(yán)格按照國家及省有關(guān)規(guī)定和程序辦理教師流動(dòng)手續(xù)，探索城鄉(xiāng)教師交流、支教制度，嚴(yán)禁城區(qū)學(xué)校到縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。二是加強(qiáng)縣中教師補(bǔ)充和調(diào)配力度。實(shí)施優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，推行教師“縣管校聘”、縣域內(nèi)“輪崗交流”，加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度。適當(dāng)提高縣中中級、高級教師崗位比例，合理核定縣中績效工資總量，績效工資內(nèi)部分配向優(yōu)秀人才傾斜，定期動(dòng)態(tài)調(diào)整適時(shí)提高班主任津貼。強(qiáng)化心理健康專兼職教師配備。三是提升縣中教師教育素養(yǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)縣中校長、骨干教師培訓(xùn)與教師全員培訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)重點(diǎn)任務(wù)以及新方法新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，大力實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃。
六、在改善辦學(xué)基本條件方面，《縣中提升計(jì)劃》提出了哪些工作舉措？
答：一是大力改善縣中辦學(xué)條件。實(shí)施縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，配合湖南省啟動(dòng)實(shí)施縣域普通高中“徐特立”項(xiàng)目建設(shè)。推動(dòng)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深化信息技術(shù)在德智體美勞等方面全方位應(yīng)用。加快提升縣中教育信息化水平，系統(tǒng)化體系化建設(shè)課程教學(xué)資源。優(yōu)化縣中布局調(diào)整，科學(xué)統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)資源，嚴(yán)禁隨意撤并縣中，防止出現(xiàn)新的大班額和大規(guī)模學(xué)校。二是加大縣中經(jīng)費(fèi)投入力度。進(jìn)一步加大普通高中尤其是縣中的教育投入力度，繼續(xù)實(shí)施好國家助學(xué)金和免學(xué)雜費(fèi)政策，市級財(cái)政部門會(huì)同教育部門完善生均公用經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，同級財(cái)政部門確保縣中生均公用經(jīng)費(fèi)足額撥付到校。
七、在深化教育教學(xué)改革方面，《縣中提升計(jì)劃》提出了哪些工作舉措？
答：一是實(shí)施縣中對口幫扶工程。依托駐潭高校開展多種形式的縣中對口幫扶工作，積極爭取教育部和湖南省縣中對口幫扶計(jì)劃的支持。配合有關(guān)高校和地方協(xié)商制定縣中對口幫扶工作實(shí)施方案，充分發(fā)揮幫扶高校在縣中校長選配、教師招聘、師資培訓(xùn)和教學(xué)管理等方面的重要作用。積極組織省級示范性普通高中等優(yōu)質(zhì)高中至少對口幫扶1所薄弱縣中，采取集團(tuán)化辦學(xué)、委托管理、聯(lián)合教研等方式對口支援。二是鼓勵(lì)普通高中創(chuàng)新多樣發(fā)展。支持市級特色高中和學(xué)科基地根據(jù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，強(qiáng)化特色學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造特色課程資源，組建學(xué)生社團(tuán)，集中力量做強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科。鼓勵(lì)高中學(xué)校根據(jù)特色發(fā)展需要，在中考政策總體規(guī)定下，科學(xué)調(diào)配招生計(jì)劃，依法依規(guī)自主設(shè)定自主招生標(biāo)準(zhǔn)，完善自主招生方案。加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育特長學(xué)生服務(wù)管理，在落實(shí)《普通高中課程方案》基礎(chǔ)上，針對學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)采取課時(shí)連排、展示展演、交流互動(dòng)等教學(xué)方式，創(chuàng)新優(yōu)化課程設(shè)置，提升培養(yǎng)質(zhì)量。三是加大教科研支持力度。配齊普通高中各學(xué)科專職教研員，通過組織開展教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)基本功大賽、學(xué)科競賽、專家講座、課題研究等形式提升教師專業(yè)能力水平。持續(xù)開展面向縣中學(xué)校的送教助研活動(dòng)，加大教研員聯(lián)系縣中蹲點(diǎn)指導(dǎo)力度。遴選推廣縣中優(yōu)秀教育教學(xué)案例。
八、在加強(qiáng)縣中發(fā)展的組織保障方面，《縣中提升計(jì)劃》提出了哪些具體舉措？
答：一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。完善普通高中辦學(xué)管理體制，探索建立以地市為主的辦學(xué)管理體制，強(qiáng)化市、縣兩級辦學(xué)主體責(zé)任，積極擴(kuò)大縣中優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)縣中黨的工作，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記和校長，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性創(chuàng)造性，為加快縣中發(fā)展提升提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和人才保障。二是明確部門職責(zé)分工。教育部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)舉措，加強(qiáng)對縣中教育教學(xué)改革的指導(dǎo)。財(cái)政部門健全普通高中教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。人力資源社會(huì)保障部門支持縣中及時(shí)補(bǔ)充教師，完善縣中教師待遇保障、職稱評審聘任和激勵(lì)機(jī)制。自然資源和規(guī)劃部門指導(dǎo)科學(xué)規(guī)劃縣域高中布局，合理保障縣中學(xué)校建設(shè)用地需求。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門會(huì)同教育部門落實(shí)省級示范性普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。三是強(qiáng)化督導(dǎo)考核問責(zé)。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)把縣中發(fā)展提升情況作為對縣級人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)以及縣級人民政府和縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)評價(jià)的重要內(nèi)容。四是積極營造良好氛圍。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加大對縣中發(fā)展提升計(jì)劃的宣傳力度。通過廣播電視、報(bào)紙以及新媒體，深入宣傳黨的教育方針。及時(shí)總結(jié)宣傳縣中發(fā)展提升的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，擇優(yōu)在全市范圍內(nèi)予以推廣，大力營造縣中持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。
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