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　　鄭佳明教授從湖湘文化是地域文化、是歷史文化、是精神文化，“楚漢時(shí)期”“宋明時(shí)期”“晚清時(shí)期”“清末民初革命時(shí)期”湖湘文化的形成與發(fā)展、近代湖湘文化的特點(diǎn)、湖湘文化的發(fā)展脈絡(luò)、湖湘文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新性發(fā)展等方面，深入淺出的為大家講述湖湘文化的歷史淵源、文化特色、文化價(jià)值。帶領(lǐng)現(xiàn)場大家領(lǐng)略湖湘文化的獨(dú)特魅力，讓大家對(duì)湖南的歷史文化有更深入的了解。鄭佳明教授通俗有趣地講解深深吸引了現(xiàn)場聽眾。

　　與時(shí)俱進(jìn)，守正創(chuàng)新

　　1、湖湘文化、湖南精神如何符合時(shí)代新要求？談到湖湘文化、湖南精神在近代史上曾經(jīng)創(chuàng)造奇跡，經(jīng)常會(huì)遇到一些反問，改革開放40年，湖南的發(fā)展被沿海拋在了后面，這是什么原因？湖南在改革開放中落后于沿海，有客觀原因，也有主觀原因。沿海發(fā)展快，有三個(gè)有利條件，一是政策優(yōu)勢(shì)，二是交通優(yōu)勢(shì)，三是觀念優(yōu)勢(shì)。對(duì)湖南而言，前兩條是客觀原因，后一條是主觀原因，也就是湖南人思想觀念上的原因，文化和精神的原因。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，政策優(yōu)勢(shì)、交通優(yōu)勢(shì)差距逐漸縮小，觀念因素的權(quán)重加大。湖南人面臨觀念的加速轉(zhuǎn)變的歷史使命。

　　2、湖南人的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越精神體現(xiàn)在心憂天下，敢為人先，憂國憂民、經(jīng)世致用這些方面。總的來講，湖湘文化的精神價(jià)值、歷史意義主要體現(xiàn)在救亡圖存的民族斗爭和追求社會(huì)平等的階級(jí)斗爭方面。而在新中國成立之前，民族斗爭、階級(jí)斗爭的主要形式體現(xiàn)在軍事和政治方面，這正是湖南人的優(yōu)勢(shì)。新中國成立以后，特別是改革開放以后，歷史發(fā)展的重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，發(fā)展的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化方面來，發(fā)展的方向方式轉(zhuǎn)變到市場經(jīng)濟(jì)的取向和對(duì)外開放的格局上來，這個(gè)時(shí)候最迫切需要的是經(jīng)濟(jì)、科技、市場、法治、教育這些方面的發(fā)展，而這些方面對(duì)湖湘文化來講恰恰是短板，這不是湖南人的過錯(cuò)，而是農(nóng)耕文化基本性質(zhì)決定的，是近代湖南工業(yè)化、市場化、城市化落后于沿海造成的。

　　3、湖湘文化和湖南精神面臨著創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新性的發(fā)展的歷史性使命。總的來講，湖湘文化和湖南精神中如何導(dǎo)入社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新觀念，著力于最大限度的提高生產(chǎn)力發(fā)展的水平的觀念，最大限度地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的觀念，最大限度地改善人民的物質(zhì)和精神生活的觀念。牢固樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，教育和人才是我們發(fā)展的基本要素的觀念，市場是我們新的戰(zhàn)場和新的天地的觀念，對(duì)外開放改善營商環(huán)境的觀念，說到底就是湖南精神要時(shí)代化、現(xiàn)代化。新的湖湘文化湖南精神必須有兩個(gè)基因，第一個(gè)基因是我們傳統(tǒng)的基因，我們總結(jié)的憂國憂民的意識(shí)，求道窮理的意識(shí)，經(jīng)世變革的意思，敢為天下先的意識(shí)，第二個(gè)基因就是時(shí)代的基因，要有強(qiáng)烈的工商意識(shí)，市場意識(shí)、城市文明的意識(shí)、法治的意識(shí)、科學(xué)的意識(shí)。也就是說，我們要?jiǎng)?chuàng)造一種新的湖湘文化，新的湖南精神，這種新文化、新精神，既有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)又有時(shí)代特征，既有農(nóng)耕文明的偉大精神，又有工商文明的偉大精神，這就是湖南精神現(xiàn)代化的方向和目標(biāo)。

　　二、談?wù)劯惺?/p>

　　這期湘潭《文旅大課堂》，是一次心靈的洗禮，更是一次對(duì)湖湘文化深度探討。讓我們來一起來聽聽他們的感受吧。

　　昨天聽了這位老人家一堂關(guān)于湖湘文化的講座，收獲有三：一是再次感悟了湖湘文化的發(fā)展脈絡(luò)及精神傳承；二是這位“70”后老人的魅力不減當(dāng)年，用他的才學(xué)向我們?cè)忈屃耸裁词恰案褂性姇鴼庾匀A”。三是半百之我不能再老是言老，活到老學(xué)到老，應(yīng)成為“延遲”退休背景下70后行動(dòng)綱領(lǐng)。

　　——王文山

　　“經(jīng)世致用”的理念在湖湘文化中扎根深遠(yuǎn)，讓我明白文化不僅僅是理論的堆砌，更是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去解決社會(huì)問題，對(duì)當(dāng)下的實(shí)干精神有著深遠(yuǎn)影響。

　　——文  雨

　　湘潭是湖湘學(xué)派的重要發(fā)源地。鄭佳明是研究湖湘文化的頂級(jí)專家。昨天的講座從更高的維度闡述了湖湘文化，同時(shí)又淺顯易懂，所以受益匪淺。

　　——盛兆華

　　了解到湖湘文化在歷史長河中逐步發(fā)展，從早期的萌芽到繁榮，仿佛看到了先輩們一步步走來的艱辛與奮斗的身影。

　　——?jiǎng)⒀语w

　　“心憂天下”的精神讓我明白，湖湘人總是將天下之事視為己任，胸懷之寬廣超越了個(gè)人的得失。

　　——史  鍛

　　湖湘文化歷經(jīng)歲月洗禮，就像一座不朽的文化豐碑，每一段歷史都是碑上深刻的銘文，其久遠(yuǎn)的歷史脈絡(luò)和璀璨光輝讓我深感震撼。作為文旅人，在今后的工作中，我們都要堅(jiān)定的做好湖湘文化的傳播者。

　　——郭國泉

　　三、啟發(fā)思考

　　這期湘潭《文旅大課堂》，給了你怎樣的思考和感悟呢？

　　湖湘文化中那些勇于擔(dān)當(dāng)、不屈不撓的精神因子，讓我認(rèn)識(shí)到地域文化可以在潛移默化中塑造個(gè)體的價(jià)值觀和行為模式。生活在湖湘大地上的人們，或許從先輩的事跡中汲取了力量，從而在各自的人生道路上展現(xiàn)出堅(jiān)毅的一面。這啟示我們要重視文化環(huán)境對(duì)人的塑造作用，同時(shí)也可以主動(dòng)從優(yōu)秀的地域文化中獲取精神滋養(yǎng)，來提升個(gè)人的精神境界。

　　——文彬

　　湖湘文化作為一種地域文化，以其獨(dú)特的“敢為人先”和“勇于任事”的精神特質(zhì)，在歷史的長河中不斷彰顯其影響力，孕育了眾多杰出人物，在當(dāng)下同樣也激勵(lì)著湖湘兒女進(jìn)取的內(nèi)在動(dòng)力。我們應(yīng)該深入挖掘并大力弘揚(yáng)這種文化的精神內(nèi)核，推動(dòng)湖南的“三高四新”的高質(zhì)量發(fā)展。

　　——左旭強(qiáng)

　　湖湘文化的傳承離不開教育的作用。從古代書院到現(xiàn)代學(xué)校、圖書館，教育體系在湖湘文化的傳播中扮演了關(guān)鍵角色。這啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)代教育中應(yīng)更加注重地域文化的融入，通過編寫鄉(xiāng)土教材、開展特色文化課程等方式，讓年輕一代從小接受湖湘文化的熏陶；作為少兒圖書館，要充分發(fā)揮陣地作用，積極弘揚(yáng)湖湘文化，在美育、情感和道德教育等方面作為學(xué)校的補(bǔ)充，讓孩子們的學(xué)習(xí)從書本走向戶外，形成循環(huán)，注重身心靈的實(shí)踐與體驗(yàn)。共同培養(yǎng)他們的文化認(rèn)同感和自豪感。另一方面公共圖書館應(yīng)該擔(dān)負(fù)起新的歷史使命，傳承煥發(fā)時(shí)代光芒的湖湘文化和湖南精神，與時(shí)俱進(jìn)，守正創(chuàng)新，為培養(yǎng)“當(dāng)紅不讓”新時(shí)代好少年貢獻(xiàn)更多力量。

　　——江東鶴

　　黨的二十大報(bào)告指出：“把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價(jià)值觀念融通起來。”作為湖南人，湖湘文化就是藏在我們內(nèi)心深處的、日用而不覺的共同價(jià)值觀。聽完鄭教授的講座，我對(duì)湖南的歷史文脈有了更深刻的感受，也更加感受到了文化自信的力量。面對(duì)當(dāng)前世界百年未有之大變局，我們更應(yīng)該從厚重的湖湘文化當(dāng)中汲取“心憂天下”“敢為人先”“經(jīng)世致用”等精神力量，做到“中心定而外物清”，更堅(jiān)定地邁向自己的人生之路。

　　——盧紫瑤

　　作為年輕人，我們需要傳承湖湘文化的重要力量，注重培養(yǎng)年輕一代的文化認(rèn)同感！這堂講座讓我對(duì)湖湘文化的宣傳和教育有了更深的認(rèn)識(shí)！這是我聽過最為精彩的講座之一，鄭佳明教授十分幽默風(fēng)趣的講授方式，很吸引我的注意力。

　　——楊紫瑩

課堂回味無窮！意猶未盡！

思緒停留在了這期課堂

但是生命的旅程永不停歇

我們永遠(yuǎn)在路上！

帶著湖湘文化的精神魄力

向文旅的未來進(jìn)發(fā)！