近日，湘潭市小學語文“核心素養(yǎng)視域下的整本書閱讀教學”活動舉行，全市160余名小學語文教師代表參加。該活動由市教科院主辦、湘鄉(xiāng)市教科院承辦。
活動涵蓋課例展示、成果交流和專家講座三大環(huán)節(jié)。在課例展示環(huán)節(jié)，湘鄉(xiāng)市起鳳學校教師周凱欣執(zhí)教繪本課《糖球》，課堂聚焦學生的閱讀方法與感受，積極引導學生提高閱讀思維能力；湘鄉(xiāng)市東方紅學校教師蔣瓊帶來了《十萬個為什么》導讀課，引導學生在趣味探索中掌握科學閱讀方法。隨后，各校紛紛展示各具特色的閱讀活動。城鄉(xiāng)學校教師代表圍繞如何構(gòu)建閱讀體系、有效推進閱讀等方面展開深度交流。湘潭縣教研室語文教研員高志平以“讓整本書閱讀真正落地”為主題帶來了專題講座，圍繞整本書閱讀指導的關(guān)注點、注意點和落腳點三個維度進行專業(yè)指導。市教科院語文教研員王鳳炎就整本書閱讀“讀什么書”“怎么讀”“怎么促讀”提出了具體建議，鼓勵教師以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，深耕課堂實踐，讓書籍成為點亮學生精神世界的明燈。
市教科院相關(guān)負責人表示，此次活動不僅是深耕閱讀教學的生動實踐，還是落實立德樹人根本任務的創(chuàng)新探索。隨著研討成果的持續(xù)落地，整本書閱讀教學將有效助力培養(yǎng)兼具文化底蘊與創(chuàng)新能力的時代新人，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。
來源：湘潭在線
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