讓青春之帆在清朗航道破浪前行
——岳塘區(qū)以“四學三查兩改一紀實”抓實年輕干部學習教育
“我曾在接待群眾時因事務繁忙打斷他們的傾訴，又在協(xié)調工作時用‘指令式’口吻進行溝通，無意間拉開了與群眾的距離。今后我將積極改進工作作風，密切與群眾的血肉聯(lián)系。”
“剛入職時，我短暫迷茫過，有時還會用‘適應期’當借口放松對自己的要求。后來我深刻意識到，年輕干部必須果斷收起‘玩心’，積極履職盡責，方能有所作為。”
……
6月25日晚，岳塘區(qū)行政中心大樓多個會議室燈火通明。全區(qū)184名年輕干部分成6個理論小組，在查擺問題研討會上踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛嚴肅而熱烈。
這是岳塘區(qū)在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育中，突出抓好年輕干部這一重點群體的一個生動剪影。
“年輕干部是事業(yè)發(fā)展的生力軍，但由于黨性歷練、社會閱歷、基層鍛煉相對不足，難免存在作風松散、紀法意識淡薄等情況。”岳塘區(qū)委組織部有關負責人介紹，全區(qū)年輕干部分布較為分散，不少單位人數僅為個位數。如何引導他們健康履職、行穩(wěn)致遠？立足實際、創(chuàng)新方式顯得尤為重要。
以開展學習教育為契機，岳塘區(qū)為年輕干部量身定制“成長套餐”，將全區(qū)184名“90后”干部分成6個理論學習小組集中開展學習教育，并建立“四學三查兩改一紀實”機制，一體推進“學、查、改、促”，確保學有質量、查有力度、改有成效。
以“四學”夯實學習教育基礎。如何讓年輕干部理論學習“活起來、學起來、用起來”？岳塘區(qū)提出原原本本研學、交流研討互學、警示教育促學、聯(lián)系實際踐學的“四學”學習模式。市人大常委會黨組成員、副主任、岳塘區(qū)委書記曾志君帶頭講黨課，勉勵年輕干部在岳塘高質量發(fā)展中立業(yè)成才，區(qū)委常委為年輕干部講授專題黨課8次。區(qū)委組織部組織年輕干部集中學習本次學習教育規(guī)定內容6次，在用好中央層面和省委、市委學習教育工作專班下發(fā)的典型案例外，專門編印年輕干部典型案例手冊，用“身邊事”教育“身邊人”，教育引導年輕干部時刻警醒、慎獨慎微。
以“三查”抓實學習教育關鍵。問題是聚力的方向、工作的“靶標”。岳塘區(qū)對年輕干部開展專題輔導，指導大家“緊扣精神境界查、緊扣日常言行查、緊扣崗位職責查”。184名年輕干部堅持“刀刃向內”，對照“是否存在玩心重、混日子、說話隨意、口大氣粗、精神空虛、貪圖享樂”等內容深挖問題及根源，針對5個方面共查擺問題400余個。
以“兩改”確保學習教育成效。改，是學習教育的目的。岳塘區(qū)要求年輕干部將“改”字貫穿學習教育始終，切實做到“邊學邊改、立行立改”。同時建立結對幫帶機制，由黨員領導干部或高職級干部采取一對一或一對多的方式，幫助指導年輕干部深入查擺問題，明確整改措施和努力方向，努力扣好廉潔從政“第一粒扣子”。
以“一紀實”鞏固學習教育成果。學習教育必須融入日常、抓在經常。為此，岳塘區(qū)組織年輕領導干部填報學習教育開展情況，并由結對幫帶的同志作出評價意見、單位黨組織給予鑒定意見，作為成長紀實的重要內容放入個人檔案，著力鞏固學習教育成果，推動學習教育往深里走、往實里走、往心里走。
思想根基更牢、作風形象更新、擔當勁頭更足……無論是在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場，還是急難險重的“第一線”、服務群眾的最前沿，“四學三查兩改一紀實”機制如春風化雨，正悄然改變著岳塘區(qū)年輕干部隊伍的精神風貌。
東坪街道將年輕干部充實到征拆一線，大家用心用情做實群眾工作、破解征拆難題，為項目順利實施按下了“加速鍵”；在岳塘政務中心大廳，區(qū)醫(yī)保局年輕干部組成青年宣講團，將晦澀的政策轉化成生動的短視頻，讓群眾“看得懂、記得住、用得上”；區(qū)民政、殘聯(lián)等部門的年輕干部更是邁開步子、俯下身子，深入基層為困難群眾排憂解難……
“全面建設社會主義現(xiàn)代化首善岳塘，離不開一支對黨忠誠、堪當重任、作風優(yōu)良的年輕干部隊伍。”岳塘區(qū)委組織部有關負責人表示，將進一步抓實學習教育，創(chuàng)新學習教育載體、豐富學習教育內涵，引導廣大年輕干部在學思踐悟中汲取奮進力量、筑牢思想根基，讓青春之帆在清朗的航道上破浪前行。